 |
|
在山东日照职业技术学院智慧建造中心，建筑工程系老师（左三）在模拟沙盘前给加纳学生授课。 |
 |
|
在加蓬首都利伯维尔的恩考克经济特区，由中航国际联合成都航空职业技术学院等院校共建的恩考克职业教育培训中心内，一名学生进行车削加工操作训练。 |
 |
|
在第九届非洲职业技能挑战赛PLC赛区，两名裁判正在对选手的比赛结果进行评分。 |
 |
|
天津职业技术师范大学埃塞俄比亚博士留学生涂则钢（左）在老师的指导下调试仪器。 |
 |
|
在第九届非洲职业技能挑战赛PLC赛区，选手们专注于比赛。 |
 |
|
第九届非洲职业技能挑战赛CAD赛区。 |
日前，由中国教育国际交流协会和中国航空技术国际控股有限公司（以下简称“中航国际”）联合主办的第九届非洲职业技能挑战赛在北京举行。来自喀麦隆、科特迪瓦、加纳等7个非洲国家的73名选手参加了比赛。
设立10年来，非洲职业技能挑战赛深受非洲国家教育部、职业技术院校、参赛学生的好评和认可。一批又一批非洲青年通过这项比赛收获成长，获得赴华留学或在当地中国企业实习机会，还有往届选手成为所在国家参赛队伍的带队教师。
接受记者采访的非洲选手表示，参加非洲职业技能挑战赛是一个非常难得的机会，“希望通过比赛，在挑战自我的过程中增长知识、提升技能，将先进的技术带回非洲，为非洲工业化贡献一份力量。”
“挑战自我是一种乐趣和成长”
步入北京信息职业技术学院比赛现场，紧张气氛扑面而来。有的选手在仔细阅读给定的建筑工程设计任务书，有的在对机电装备进行任务编程，还有的正熟练使用电脑软件绘制建筑工程图……
本次大赛设建筑工程识图与制图、可编程逻辑控制器（PLC）应用技术两个赛项。前者需要选手在规定的3.5小时内准确解读建筑工程图纸，并利用计算机辅助设计（CAD）软件绘制详细的建筑结构图；后者则需要选手熟练操作PLC控制器，编写控制程序，调试和优化系统以确保生产流水线稳定运转。
在PLC赛区，卢旺达选手姆博米马纳·菲利明正通过不同指令程序控制工业机器人抓取加工件，以实现推塞、倒药、盖瓶、出药流水线一气呵成。当机器人没有正确执行指令时，菲利明冷静分析原因，对每一段代码、每一步机械反应不断调试，以达到最好、最快的制药效果。最终，菲利明获得该赛项冠军。
5个月前，菲利明刚刚来到中国，在浙江金华职业技术大学攻读电气自动化专业，他从老师口中听到非洲职业技能挑战赛，立刻报名参赛。为了准备考试，他在学校老师的指导下，熟悉PLC控制系统的组成结构和操作流程，反复观看实机演示、参加虚拟仿真实验。
“来中国留学前，我很少有实际操作的机会。”菲利明说，在金华学习和准备比赛期间，他接触到了很多先进的教学设施，还获得了大量实训机会。“这次比赛有助于提升我的职业技能、增长专业知识。我深深感受到，挑战自我是一种乐趣和成长。”
自2014年首届非洲职业技能挑战赛在肯尼亚首都内罗毕举行以来，过去历届挑战赛都在非洲举行。“今年比赛举办时间正值2024年中非合作论坛北京峰会召开前夕，借峰会举办的契机，本届挑战赛首次选择在中国办赛。”中航国际副总经理钟思均介绍，“作为‘未来非洲—中非职业教育合作计划’中的项目之一，我们希望通过挑战赛的举办，促进职业技能培训与产业链发展结合，为非洲青年提供技能提升、展现自我的平台。”
“把这些知识、技能传播给更多人”